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Les perspectives intersectionnelles sur la mobilité étudiante internationale sont en plein essor ; cependant, les aspects de genre sont rarement examinés. Cet article contribue à combler cette lacune et fournit une compréhension plus approfondie de la manière dont le genre a façonné les expériences de six femmes étudiantes internationales du Sud mondial. Les femmes ont participé à des entretiens semi-structurés dans le cadre d'une étude plus large analysant la mobilité étudiante internationale en relation avec le statut socio-économique (SSE). Les femmes peuvent être considérées comme alignées avec le ‘sujet néolibéral post-féministe’, avec des preuves de prises de décisions, un désir d'indépendance financière et de fortes aspirations professionnelles. Cependant, l'étape de vie et les cultures des pays d'origine ont interagi avec le soin transnational pour quatre des femmes. Cela a entraîné un réajustement du ‘succès’ à l'achèvement des opportunités éducatives qui reflètent les inégalités de genre dans la société. Cela suggère qu'il peut y avoir un conflit entre l'identité future imaginée d'une ‘femme de carrière forte et indépendante’ et des aspects naturalisés de la féminité pour les femmes étudiantes internationales.
Schartner et al. (Mar), ont étudié cette question.