Ébauche de solution aux problèmes de compétence en anglais des institutions éducatives indonésiennes

L'anglais est une langue mondiale qui domine divers aspects de la vie, y compris la science, la technologie de l'information, l'éducation, la politique, l'économie et la culture. Cependant, de nombreux étudiants en Indonésie, de l'école primaire à l'université, ont du mal avec la maîtrise de l'anglais malgré des années d'études. Ce problème découle d'un manque d'application pratique dans l'apprentissage de l'anglais, où la langue est souvent considérée comme une matière théorique plutôt qu'une compétence pratique. Cette étude vise à identifier des solutions à ces défis dans l'apprentissage de la langue anglaise au travers d'une revue de la littérature de sources pertinentes, y compris des revues électroniques, des livres électroniques, des articles et des revues académiques. Les résultats suggèrent qu'un apprentissage efficace de l'anglais devrait mettre l'accent sur la pratique et l'engagement actif, en particulier à travers l'essai et l'erreur, pour aider les étudiants à gagner en confiance et à améliorer leurs compétences. Les principales solutions incluent l'encouragement des étudiants à pratiquer régulièrement la parole, l'écoute, la lecture et l'écriture, ainsi que l'intégration de l'anglais dans les activités quotidiennes, comme écouter des chansons en anglais ou lire des livres en anglais. Le développement de la confiance est identifié comme crucial pour améliorer les compétences linguistiques en anglais.