Cette recherche explore l'application des valeurs culturelles de Dalihan Na Tolu dans la communication da'wah à Panyabungan. L'approche est qualitative, avec une collecte de données par le biais d'entretiens approfondis, d'observations et d'analyses documentaires. Un total de 10 informateurs ont été sélectionnés de manière ciblée en fonction de leur connaissance de la culture de Dalihan Na Tolu et de leur implication dans la da'wah. Cette étude utilise l'analyse thématique comme principale approche pour les techniques d'analyse des données. Les données issues des entretiens approfondis, des observations participatives et de l'analyse documentaire seront codées pour identifier des thèmes importants liés à l'application de Dalihan Na Tolu dans la communication da'wah. Une triangulation des sources et des méthodes est effectuée pour vérifier la validité des données en comparant les informations obtenues à partir de diverses techniques de collecte de données. Les résultats de l'étude montrent que l'intégration des valeurs de Dalihan Na Tolu, telles que holong maroban domu (affection pour l'unité), augmente l'efficacité de la transmission des messages da'wah, comme le montre l'augmentation de la participation des pèlerins aux activités religieuses. De plus, ces valeurs renforcent également les liens sociaux, malgré les différences de compréhension religieuse. Cette approche da'wah fondée sur la culture locale crée une atmosphère da'wah plus inclusive et intime, facilitant la réception des messages religieux par la population de Panyabungan. La limitation de cette étude est que tous les groupes religieux n'acceptent pas l'intégration de la culture locale de la même manière, notamment ceux avec des vues religieuses plus exclusives. Par conséquent, ces résultats doivent être compris comme une parmi plusieurs interprétations, avec une possibilité de recherche supplémentaire dans divers contextes.
Mohd. Rafiq (jeu.) a étudié cette question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: