Connaissances, attitudes et auto-efficacité de la prévention des abus sexuels sur les enfants parmi les enseignants dans certaines écoles secondaires de la municipalité d'Abeokuta Sud, État d'Ogun

La violence sexuelle contre les enfants est une grave violation des droits des enfants et une réalité mondiale indéniable dans tous les pays. Ce fléau social se manifeste sous diverses formes, y compris le viol, l'agression sexuelle, les abus sexuels sur les enfants, etc. L'objectif de l'étude est d'évaluer le niveau de connaissances, d'attitudes et d'auto-efficacité des enseignants d'écoles secondaires sur la prévention des abus sexuels sur les enfants. Un design descriptif transversal a été utilisé et une technique d'échantillonnage par convenance a été adoptée pour l'étude. Un questionnaire structuré auto-administré a été utilisé. Un échantillon de 164 enseignants a reçu des questionnaires. Le tableau de fréquence a été utilisé pour trouver les pourcentages et les statistiques descriptives des données, et également la technique de Chi-Carré a été utilisée pour analyser les hypothèses avec l'aide des Paquets Statistiques pour les Sciences Sociales (SPSS) version 21.0. Les résultats ont révélé que 159 (97%) des enseignants ont une bonne connaissance des abus sexuels sur les enfants et 5 (3,0%) ont une mauvaise connaissance de la prévention des abus sexuels sur les enfants, 98 (59,8%) ont une attitude positive envers la prévention des abus sexuels sur les enfants tandis que 66 (40,2%) ont une attitude négative. 94 (57,3%) des répondants ont une haute auto-efficacité dans la prévention des abus sur les enfants tandis que 70 (42,7%) ont une faible auto-efficacité dans la prévention des abus sexuels sur les enfants. Les résultats de cette étude ont montré que les attitudes des enseignants concernant la prévention des abus sexuels sur les enfants sont significativement liées à l'auto-efficacité dans la prévention des abus sexuels, mais les connaissances ont montré une relation insignifiante avec l'auto-efficacité. Il est recommandé que les enseignants ayant de mauvaises connaissances des abus sexuels sur les enfants soient formés sur la manière de protéger les enfants contre les abus sexuels dans la société, ce qui améliorera leurs connaissances.