Analyse des versets sur l'éducation à la non-violence dans le Tafsir d'Al-Azhar

Hamka est un érudit musulman indonésien et il est connu comme un érudit coranique. Il a interprété les versets du Coran concernant des sujets spécifiques de l'Islam tels que l'éducation et l'éducation à la non-violence. Le concept d'éducation à la non-violence de Hamka a été largement adopté et mis en œuvre dans les institutions éducatives indonésiennes. L'objectif de cette étude est d'examiner le concept de l'éducation à la non-violence de Hamka basé sur les versets du Coran dans son livre Tafsir d'Al-Azhar. Cette étude est une revue de la littérature et utilise une approche qualitative. Les données ont été rassemblées à partir de livres publiés, d'articles de revues, d'actes de conférences et de rapports de recherche. Les résultats de cette étude montrent que dans l'interprétation d'al-Azhar, il y a plusieurs versets du Coran qui traitent du thème de l'éducation anti-violence. Ces versets incluent des messages sur l'amour, la douceur, la sagesse et de bons exemples dans l'éducation des enfants. En outre, il y a aussi des versets qui condamnent les actes de violence contre les enfants. Hamka, en interprétant ces versets, met un accent fort sur l'importance d'éviter la violence dans l'éducation des enfants.