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Ce numéro du Journal of Health Service Psychology aborde de manière critique les défis multifacettes de la pratique clinique, offrant une gamme de perspectives qui soulignent l'importance d'approches éthiques, culturellement compétentes et inclusives. Les articles présentés ici couvrent des sujets allant de la formation antiraciste et des inégalités en matière de santé cérébrale aux besoins spécifiques des personnes asexuelles, aux préoccupations émergentes autour du jeu problématique, et aux taux alarmants de suicidabilité dans le système juridique des mineurs. Chaque contribution enrichit non seulement notre compréhension en tant que psychologues, mais nous oblige aussi à considérer comment ces idées peuvent être traduites en stratégies concrètes dans les milieux cliniques pour améliorer les soins aux patients et les résultats dans des populations diverses. En rapprochant recherche et pratique, ces articles nuancés servent de ressource essentielle pour les psychologues en santé service qui sont déterminés à faire avancer l'équité et la compétence dans leur travail.
Kate Brody Nooner (Jeu,) a étudié cette question.
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