Stratégie des enseignants d'éducation religieuse islamique pour améliorer la qualité de l'apprentissage de l'éducation religieuse islamique au lycée Muhammadiyah, dans le district de Magelang

Cette recherche vise à déterminer l'application des stratégies d'enseignants d'éducation religieuse islamique pour améliorer la qualité de l'apprentissage de l'éducation religieuse islamique dans les lycées Muhammadiyah dans le district de Magelang, en partant de la planification, de la mise en œuvre et de l'évaluation des stratégies des enseignants, des facteurs favorables et des freins, ainsi que des efforts réalisés par les enseignants pour améliorer la qualité de l'apprentissage de la PAI. Les sujets de recherche étaient des enseignants de PAI et des élèves. L'objet de la recherche est la stratégie des enseignants d'éducation religieuse islamique au lycée Muhammadiyah, dans le district de Magelang, les indicateurs de recherche sont la stratégie des enseignants, les facteurs favorables et les freins, ainsi que les efforts réalisés par les enseignants pour améliorer la qualité de l'apprentissage de la PAI. Les techniques de collecte de données utilisées sont : l'observation, les entretiens, les études de documentation. Pendant ce temps, les techniques d'analyse de gestion des données se composent de : la compression des données, la réduction des données, la présentation des données, l'analyse des données, l'augmentation de la validité des résultats et la formulation de conclusions. Résultats Les résultats de la recherche montrent que les stratégies internes des enseignants de PAI améliorent la qualité de l'enseignement de l'éducation religieuse islamique au lycée Muhammadiyah de Magelang. Les efforts mis en œuvre pour améliorer la qualité de l'apprentissage de l'éducation religieuse islamique sont les suivants : 1). Améliorer la qualité de l'éducation des élèves sur le thème de l'éducation religieuse islamique 2). Obtenir des instructions ou de la littérature sur les matières d'éducation religieuse islamique, 3). Méthodologie d'enseignement de l'artisanat pour les enseignants dans l'enseignement des matières islamiques.