Un antidote à la diminution de l'intérêt pour l'oncologie radiologique : engagement précoce

Résumé Objectif Au cours des dernières années, il y a eu un déclin national des candidats aux résidences en oncologie radiologique (OR), en partie dû à une exposition limitée à l'OR durant les études de médecine. Les Groupes d'Intérêt Étudiant (GIE) offrent aux étudiants une early exposure à diverses spécialités. Cette étude examine l'efficacité d'un GIE en OR pour augmenter les connaissances et l'intérêt dans le domaine. Méthodologie Des étudiants en médecine de première et deuxième année participant à un événement ou à une expérience d'observation du GIE en OR ont rempli des enquêtes avant et après leur participation. Les étudiants ont classé leur intérêt pour l'oncologie, pour l'OR, et leur accessibilité perçue des mentors en oncologie. Les questions ont été évaluées sur une échelle de Likert de 0 à 5 (5 étant le plus élevé, 0 le plus bas). L'enquête comprenait une question de réponse courte sur la compréhension du rôle de l'OR, qui a été évaluée qualitativement. Résultats 44 étudiants (42 M1, 2 M2) ont complété l'enquête préalable et 18 (41 %, 17 M1, 1 M2) ont complété l'enquête postérieure. Parmi les 18 réponses correspondantes, l'intérêt pour l'oncologie a augmenté de 3,67 avant le GIE à 3,89 (p = 0,19) et en OR spécifiquement de 3,17 à 3,89 (p < 0,01). L'accessibilité perçue des mentors universitaires en oncologie a augmenté de 3,18 à 3,72 (p < 0,01). Après avoir interagi avec le GIE en OR, les réponses courtes étaient plus détaillées dans la compréhension du rôle de l'OR. Conclusions Les GIE en OR peuvent augmenter l'intérêt pour l'OR grâce à une exposition précoce au domaine. À une époque où l'OR a connu une baisse de l'intérêt des étudiants, les GIE en OR constituent une option pour augmenter l'engagement, développer l'intérêt, et établir des relations avec des mentors durant les années précliniques.