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Cette recherche explique le rôle des livres d'images dans le développement des compétences sociales des enfants. À travers une revue de littérature soigneuse, cette recherche a identifié plusieurs aspects clés, allant de la compréhension des compétences sociales à des stratégies pratiques pour intégrer les livres d'images dans l'éducation des enfants. La lecture de livres d'images peut développer des compétences sociales chez les enfants telles que l'empathie, la pensée critique, la communication, la coopération et la tolérance. Les livres d'images permettent aux enfants de ressentir qu'ils vont jouer des émotions en tant que personnages de l'histoire, de comprendre l'intrigue de l'histoire, d'identifier des problèmes et de trouver des solutions, et d'apprendre sur la coopération et le respect des différences. Des stratégies pratiques telles que la lecture à voix haute, l'utilisation des histoires comme points de départ pour des conversations, et l'utilisation d'histoires comme exemples pour résoudre des conflits peuvent aider à maximiser les bénéfices des livres d'images pour l'apprentissage des enfants. Incorporer des livres d'images dans l'éducation d'un enfant aide les enfants à développer des compétences sociales qui sont importantes pour le succès dans la vie tout en offrant une expérience d'apprentissage amusante et significative pour la petite enfance.
Sinamo et al. (Mon,) ont étudié cette question.