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L'article étudie les tendances actuelles du développement éducatif en tenant compte des objectifs nationaux de l'État et de la nécessité d'assurer la souveraineté technologique dans des conditions de sanctions et de restrictions. L'auteur a souligné le besoin de formation sérieuse du personnel dans différents secteurs de l'économie, y compris la machine-outil, les biotechnologies, l'écologie industrielle, la technologie informatique, etc. Dans un contexte de concurrence continue et de nécessité de développer notre propre industrie et des technologies avancées, nous avons besoin de personnel ayant des compétences professionnelles et personnelles, capable de résoudre rapidement différents problèmes professionnels. La formation de ce personnel nécessite une transformation des processus éducatifs, l'introduction d'outils et de pratiques éducatives avancés et la fourniture d'une formation de haute qualité, indépendamment des conditions de work. L'auteur souligne que la modernisation des processus et des technologies éducatifs pourrait nous permettre de créer un format de formation confortable, où l'étude hors ligne peut fournir une communication personnelle et un réseautage et l'étude en ligne - la possibilité de prendre des pratiques à différents endroits au moment de la formation.
A. S. Kanukoev (Jeu,) a étudié cette question.
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