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Cette étude constitue une revue systématique de la littérature qui analyse divers articles de recherche réalisés en Indonésie et publiés dans des revues indexées par Google Scholar de 2014 à 2023. L'objectif principal de cette recherche est d'examiner différents aspects liés à l'étude de l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de collège sourds en Indonésie. Les résultats de cette enquête indiquent qu'il n'y a pas de tendance significative dans l'augmentation des recherches sur l'apprentissage des mathématiques pour les élèves de collège sourds en Indonésie au cours des trois dernières années. De plus, il est révélé que le design de recherche le plus couramment utilisé est la recherche et le développement (R&D), avec la géométrie comme matière la plus populaire. De plus, les instruments les plus fréquemment choisis sont des "tests" et des "questionnaires", et la majorité des lieux de recherche sont centrés autour de l'île de Java et de Bali, le sujet de recherche le plus mis en avant étant le développement de supports d'apprentissage. Sur la base des résultats de cette recherche, plusieurs recommandations peuvent être proposées, notamment la nécessité d'intensifier les efforts de recherche dans ce domaine, d'explorer d'autres sujets mathématiques à étudier, et d'assurer une distribution plus large et plus équitable des lieux de recherche.
Alifulloh et al. (Mon,) ont étudié cette question.