Défis et solutions dans la mise en œuvre des politiques éducatives en Indonésie : une analyse littéraire de Merdeka Belajar Kampus Merdeka et de la réforme des enseignants

Cette étude examine les obstacles et les solutions à la mise en œuvre des politiques éducatives en Indonésie, en se concentrant sur le Curriculum de 2013 et la politique Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). L'objectif est d'améliorer la qualité de l'éducation en identifiant les défis et en proposant des stratégies efficaces. La méthode de recherche utilisée est une revue systématique de la littérature (RSL), analysant la littérature pertinente. Les résultats indiquent que les principaux défis comprennent une infrastructure inadéquate et un manque de compréhension des politiques. Les recommandations de l'étude soulignent la nécessité d'améliorer la formation des enseignants, le développement de l'infrastructure et d'améliorer les stratégies de communication. Cette recherche offre à la fois des idées théoriques et pratiques pour développer des politiques éducatives plus efficaces et intégrées.