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La culture occidentale se développe actuellement très rapidement avec les avancées technologiques ; cela a un grand impact sur le développement du caractère et des mœurs des élèves en Indonésie. Cette recherche vise à (1) décrire la mise en œuvre de l'éducation à caractère basée sur la sagesse locale dans les activités parascolaires de danse à SDN Kartasura 01 Sukoharjo ; (2) décrire les valeurs de la sagesse locale dans la danse parascolaire, en particulier la danse Kebo Kinul à SDN Kartasura 01 Sukoharjo. Cette étude a utilisé une méthode qualitative descriptive. Les sujets de cette recherche étaient 15 élèves actifs dans la danse parascolaire et 1 professeur de danse. Les techniques de collecte de données utilisées sont l'observation, les entretiens et la documentation. Les résultats de la recherche sont : (1) La mise en œuvre de l'éducation à caractère basée sur la sagesse locale dans la danse parascolaire à SDN Kartasura 01 Sukoharjo a été réalisée en préservant la culture régionale de la danse Kebo Kinul, qui s'est développée dans la région de Sukoharjo ; (2) Les valeurs contenues dans l'extrascolaire de danse Kebo Kinul sont la valeur du travail d'équipe, la valeur de la gratitude et la valeur de l'amour pour la patrie. Sur la base des résultats, il peut être conclu que la mise en œuvre passe par les étapes de planification, de mise en œuvre, de suivi et d'évaluation conformément au curriculum pour atteindre les objectifs de l'éducation nationale.
Maesaroh et al. (Sun,) ont étudié cette question.