Modèle Structurel des Schémas Émotionnels lié au Comportement d'Automutilation des Adolescents Basé sur le Rôle Médiateur des Stratégies de Régulation Cognitive des Émotions

Résumé L'automutilation non suicidaire est une menace courante pour la santé mentale chez les adolescents. Cette étude visait à examiner les relations structurelles entre les schémas émotionnels et le comportement d'automutilation des adolescents en se basant sur le rôle médiateur des stratégies de régulation cognitive des émotions. L'étude a utilisé un design transversal, avec une population statistique composée d'élèves de seconde dans les lycées de Téhéran pendant l'année scolaire 2022–2023. Dans cette étude, 316 élèves ont été choisis par un échantillonnage en grappes à plusieurs étapes. Les données ont été collectées à l'aide d'un questionnaire sur le comportement d'automutilation non suicidaire, les schémas émotionnels et les stratégies de régulation cognitive des émotions. La modélisation par Équations Structurelles (SEM) dans la version 26 d'AMOS a été utilisée pour évaluer le modèle proposé. Les résultats indiquent que le modèle proposé s'adapte aux données. Les résultats de la SEM ont montré que les schémas émotionnels adaptatifs ont un effet direct et négatif sur l'automutilation des adolescents. De plus, les schémas émotionnels adaptatifs ont un effet indirect positif à travers la régulation cognitive maladaptive des émotions et un effet indirect négatif à travers la régulation cognitive adaptative des émotions sur l'automutilation des adolescents. En avançant, cette étude fournit un compte rendu des connaissances cumulatives pour aborder le problème de l'automutilation non suicidaire chez les adolescents iraniens et peut informer les futures stratégies de prévention et d'intervention.