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Le but de cet article est de caractériser les traits importants du phénomène de désadaptation sociale chez les jeunes. Dans son aspect méthodologique, l'article prend la forme d'une revue et est basé sur l'analyse de sources abordant la question de la désadaptation sociale de la jeunesse de manière multidimensionnelle, sur une longue période. En général, trois questions interconnectées ont été traitées. Premièrement, il s'agit des questions liées à la façon de comprendre et de définir le phénomène de désadaptation sociale chez les jeunes, qui ont été présentées sur la base d'approches traditionnellement présentes dans la littérature sur le sujet. Deuxièmement, les causes de l'occurrence de ce phénomène et les facteurs déterminant sa dynamique ont été caractérisés. Troisièmement, une tentative a été faite de présenter des solutions possibles au problème de la désadaptation sociale sur la base des résultats de recherche présentés dans la littérature sur le sujet, notamment dans le domaine de la pédagogie de la resocialisation, de la sociologie et de la criminologie. Ces résultats ont été confrontés à l'expérience pratique des auteurs de l'article et à leurs résultats de recherche publiés. Cela a permis de souligner à la fois le potentiel causal pour prévenir la désadaptation sociale des jeunes ainsi que de discuter des principales barrières à cet égard. Tout cela permet de considérer le problème sous un nouvel angle, qui s'exprime dans la question de savoir dans quelle mesure la désadaptation sociale s'inscrit dans le contenu de la thèse de Merton, selon laquelle le comportement humain qui s'écarte de la norme sociale et légale reconnue est une réaction normale à des circonstances ou situations anormales et de crise.
Frąckowiak et al. (Fri,) ont étudié cette question.