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Cette étude vise à fournir une évaluation précise de la distribution des établissements éducatifs dans la zone de la Grande Baie Guangdong-Hong Kong-Macao, servant de fondation cruciale pour la gestion de l'allocation des ressources éducatives et l'amélioration de la qualité des services éducatifs. En utilisant une analyse de densité de noyau, une analyse d'autocorrélation globale et des détecteurs géographiques, cette recherche analyse systématiquement les caractéristiques de distribution spatiale et les facteurs influençant des établissements éducatifs dans la région. Les résultats révèlent d'importantes disparités géographiques dans la distribution des établissements, avec des clusters denses dans des centres urbains tels que Guangzhou et Shenzhen, et des distributions moins denses dans des zones périphériques comme Zhongshan et Macao. Ces établissements présentent un schéma de cluster multi-centre avec une forte autocorrélation spatiale, principalement influencée par la taille de la population et les niveaux de développement économique et urbain. Les résultats offrent des idées exploitables pour affiner la planification éducative et l'allocation des ressources, contribuant à l'amélioration de la qualité éducative à travers divers paysages urbains.
Chen et al. (Jeudi,) ont étudié cette question.