Conception d'un système d'aide à la décision pour déterminer la réussite des étudiants en utilisant la méthode de pondération additive simple

L'éducation est un facteur clé dans un pays, la réussite des étudiants étant un reflet du succès du processus d'apprentissage. Les réussites académiques et non académiques des étudiants sont influencées par divers facteurs, y compris le rôle important des enseignants et des parents. Dans certaines écoles élémentaires, les méthodes d'évaluation manuelles constituent un obstacle pour mesurer la performance des étudiants de manière précise, en particulier parce que la plupart des enseignants ne sont pas encore familiarisés avec la technologie. Cela crée des défis pour déterminer la réussite des étudiants et fournir des conseils appropriés concernant leurs décisions futures. Pour surmonter ce problème, cette recherche vise à concevoir un système d'aide à la décision utilisant la méthode de pondération additive simple pour aider à déterminer les étudiants exceptionnels. On espère que ce SPK pourra faciliter le processus d'évaluation, fournir des informations plus claires sur la performance des étudiants et aider les enseignants à donner de meilleurs conseils aux étudiants. Ainsi, on espère que ce système peut améliorer la qualité de l'éducation dans les écoles élémentaires et soutenir une réussite étudiante plus optimale.