Autonomisation des femmes afghanes : Le rôle d'Internet dans la promotion de l'égalité des sexes

Cette étude examine l'influence de l'accès à internet et des plateformes en ligne sur l'autonomisation des femmes afghanes, en se concentrant sur les dimensions éducatives, économiques et sociales. L'objectif est d'analyser les perceptions de 120 participantes de l'université en ligne Zan concernant ces influences. La recherche utilise une approche quantitative avec une méthode d'enquête pour recueillir des données sur les perceptions de l'efficacité éducative, des opportunités économiques, de la facilitation du travail à distance, du soutien à la défense des droits et de la participation au discours public. Les résultats révèlent une perception majoritairement positive des outils internet pour améliorer les opportunités éducatives (65,83 % efficaces ou très efficaces), favoriser l'autonomisation économique (66,67 % très utiles ou extrêmement utiles) et faciliter le travail à distance (54,17 % contribution significative ou extrêmement significative). Cependant, les opinions varient concernant l'influence des communautés en ligne sur les efforts de plaidoyer (62,50 % d'influence modérée à très forte) et les réseaux de soutien dans le discours public (61,67 % d'accord ou tout à fait d'accord). Ces résultats soulignent le potentiel d'Internet pour autonomiser les femmes afghanes tout en mettant en lumière des domaines nécessitant des améliorations et des explorations supplémentaires. La conclusion synthétise ces résultats en suggérant un soutien continu à l'infrastructure internet et des initiatives éducatives adaptées pour maximiser les bénéfices de l'autonomisation des femmes afghanes.