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La présente étude examine les niveaux d'adaptation académique des étudiants internationaux et leurs motivations à poursuivre des études supérieures en Turquie. L'étude visait également à comparer l'adaptation des étudiants internationaux dans l'enseignement supérieur en fonction de diverses variables telles que le sexe, l'âge, la durée de séjour en Turquie, le niveau d'éducation et l'université. Un design de méthodes mixtes a été employé, incorporant à la fois des méthodologies quantitatives et qualitatives. L'étude a impliqué 222 étudiants internationaux de quatre universités à Konya qui ont rempli un questionnaire en ligne. La collecte de données a utilisé l'échelle "adaptation des étudiants internationaux à l'enseignement supérieur". Les données quantitatives de cette étude ont été soumises à des analyses statistiques, en utilisant des tests non paramétriques tels que le test de Mann-Whitney U et le test de Kruskal-Wallis H, tandis que les données qualitatives ont été analysées à l'aide de la technique d'analyse de contenu. En raison de l'analyse, il a été noté que les étudiants internationaux ont démontré des niveaux d'adaptation accrus dans les domaines des processus académiques, des principes académiques et des dimensions socioculturelles de la vie universitaire. Cependant, un niveau d'adaptation modéré a été identifié dans le domaine des expériences académiques, faisant ressortir certains défis rencontrés par les étudiants dans cet aspect. De plus, les résultats n'ont montré aucune différence significative dans les niveaux d'adaptation académique parmi les étudiants internationaux en fonction des variables d'étude. En ce qui concerne les motivations des étudiants internationaux à poursuivre des études supérieures en Turquie, les facteurs principaux comprennent la qualité et la diversité des opportunités d'enseignement supérieur, le patrimoine historique et culturel, la facilité de vie, l'accessibilité financière, et les liens religieux et ethniques. Cela souligne l'importance pour les universités et les décideurs politiques en Turquie de reconnaître les défis et de promouvoir les atouts du pays en tant que destination d'études internationales.
Alnajjar et al. (Sat,) ont étudié cette question.
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