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Cette étude vise à explorer le chemin innovant des modèles de formation des talents dans les collèges professionnels sous le modèle de groupe de formation professionnelle. En analysant la situation actuelle de l'éducation professionnelle, la théorie et la pratique des groupes de formation professionnelle, ainsi que la situation actuelle des modèles de formation des talents dans les collèges professionnels, cet article propose des idées novatrices en matière d'intégration et de partage des ressources, de coopération école-entreprise et d'intégration industrie-éducation, de mise en place des programmes et de stratégies de réforme de l'enseignement, ainsi que de construction du corps professoral. Ces chemins aident à optimiser le modèle de formation des talents dans les collèges professionnels, à renforcer les capacités d'innovation et les qualités globales des étudiants et à s'adapter aux nouvelles exigences du développement social.
Sha Yan (Ven,) a étudié cette question.