Key points are not available for this paper at this time.
Cette étude a examiné le rôle médiateur du choix de carrière entrepreneuriale et de la motivation dans la relation entre l'intelligence émotionnelle et l'action entrepreneuriale chez 326 étudiants universitaires ayant des PME à Semarang, en Indonésie. Les données du questionnaire ont été analysées à l'aide de SmartPLS. L'intelligence émotionnelle a été trouvée pour influencer positivement l'action entrepreneuriale. De plus, le choix de carrière entrepreneuriale et la motivation ont substantiellement médié cette relation. Les résultats fournissent des preuves empiriques novatrices sur la manière dont le renforcement des compétences émotionnelles, ainsi que les interventions motivationnelles et de carrière, peuvent promouvoir les comportements entrepreneuriaux des étudiants. Les résultats ont d'importantes implications pratiques pour la conception de programmes éducatifs visant à développer les capacités entrepreneuriales des jeunes universitaires. Les résultats ont d'importantes implications pratiques pour l'amélioration des compétences entrepreneuriales des étudiants grâce au développement de l'intelligence émotionnelle.
A Thu, l'étude a examiné cette question.