Jeux d'aventure culturels : explorer les sciences naturelles à travers la sagesse locale

Résumé L'objectif de cette étude est de développer un jeu d'apprentissage des sciences naturelles orienté vers la culture papoue locale pour les élèves de la classe IV de l'école élémentaire qui soit réalisable et efficace. Cette recherche utilise une approche qualitative avec recherche et développement (R) une évaluation individuelle, avec un score moyen de 3,05 avec de bonnes conclusions ; une évaluation en petit groupe, avec un score moyen de 3,43 avec des conclusions très bonnes ; et des évaluations d'essais de terrain, avec un score moyen de 3,61 avec une très bonne conclusion. Par conséquent, il a été conclu que le jeu d'apprentissage scientifique orienté vers la culture papoue locale pour les élèves de la classe IV de l'école élémentaire était très bon. L'efficacité du développement du jeu d'apprentissage scientifique orienté vers la culture papoue locale a été testée par des tests t. Les résultats montrent une valeur de Sig. (bilatérale) de 0,000 < 0,05, donc il y a une différence significative entre les résultats d'apprentissage scientifique dans les données de prétest et de post-test, donc on peut conclure que les jeux d'apprentissage scientifique orientés vers la culture papoue locale sont efficaces pour améliorer les résultats d'apprentissage des élèves de la classe IV de l'école élémentaire.