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RÉSUMÉ Cette série de trois exercices engage les étudiants dans un apprentissage expérientiel lié au rapport d'audit non qualifié du PCAOB sur les états financiers. Le cas peut être facilité soit en salle de classe, soit en ligne et est facilement personnalisable pour les cours d'audit de premier cycle et de cycle supérieur. Le cas peut fournir une introduction de 20 minutes au rapport de l'auditeur pour une période entière de classe remplie d'exercices couvrant différents aspects du reporting d'opinion d'audit et discutant d'un processus de prise de décision éthique. Lors des deux premiers exercices, les étudiants analysent les rapports d'auditeurs pour détecter les écarts par rapport au rapport d'audit non qualifié standard du PCAOB. Lors du troisième exercice, les étudiants utilisent l'approche Giving Voice to Values (GVV) pour planifier une stratégie de correction d'une erreur de rapport d'audit, malgré les instructions initiales de leur responsable d'audit d'ignorer le problème. En appliquant le cadre de prise de décision éthique GVV dans un contexte de décision d'auditeur, le cas pousse les étudiants à inférer et à considérer les incitations et biais des différentes parties prenantes. Disponibilité des Données : Les données sont disponibles sur demande.
Brasel et al. (Samedi,) ont étudié cette question.