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Les écoles promotrices de santé de Lituanie sont entrées dans leur quatrième décennie avec leur activité à long terme continue et leur riche expérience. Le titre même unit deux secteurs, la santé et l'éducation, dans un effort cohérent. Une école promotrice de santé est une école où, grâce à l'implication de la communauté scolaire et des partenaires sociaux, les compétences en matière de mode de vie sain des élèves sont développées et un environnement physiquement et psychosocialement favorable à la santé de la communauté scolaire est créé. L'objectif des écoles promotrices de santé est d'intégrer les activités de promotion de la santé dans la vie de l'école dans son ensemble, en impliquant les élèves, les enseignants, les parents (tuteurs), les spécialistes et les membres de la communauté. Dans ces écoles, des activités de promotion de la santé à long terme et ciblées sont réalisées sur une base volontaire, et les membres de la communauté veillent à leur propre santé et à celle des autres dans leurs activités quotidiennes. Une large gamme d'institutions met en œuvre le concept d'écoles promotrices de santé : institutions préscolaires, d'enseignement général, professionnelles et d'enseignement supérieur. Elles accordent la priorité à la participation des enfants aux programmes de promotion et d'éducation à la santé, ce qui devrait conduire à une meilleure santé des enfants. Les activités de promotion de la santé sont ciblées et réalisées selon des programmes de promotion de la santé approuvés, qui constituent la base des écoles promotrices de santé. Ces programmes englobent six domaines d'activité : structure de gestion des activités de promotion de la santé, politique et assurance qualité, environnement psychosocial et physique, ressources humaines et matérielles, éducation à la santé, diffusion de l'expérience des écoles promotrices de santé à l'intérieur et au-delà de l'école. Chaque école de ce programme met en avant ses propres priorités, répond aux besoins de l'école, aborde les problèmes actuels et propose des solutions. L'activité dans une école promotrice de santé est fondée sur des preuves et des recherches existantes ou celles découvertes par les écoles elles-mêmes. Les recherches ont montré que le mode de vie des élèves étudiant dans des écoles promotrices de santé est plus sain, les éducateurs prêtent plus d'attention aux questions de santé, les parents (tuteurs) et l'ensemble de la communauté scolaire sont impliqués dans les activités de promotion de la santé, il est donc nécessaire de développer le réseau des écoles promotrices de santé dans la perspective.
Nijolė Paulauskienė (jeu,) a étudié cette question.