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Les praticiens en design et en technologie sont de plus en plus conscients de l'impact éthique de leurs pratiques professionnelles, désirant des outils pour soutenir leur conscience éthique dans divers contextes. Dans cet article, nous rapportons les résultats d'une série de six ateliers de co-création avec 26 praticiens en technologie et en design qui ont soutenu la création d'un plan d'action axé sur l'éthique sur mesure. En utilisant une analyse qualitative de contenu et une approche d'analyse thématique, nous avons identifié une gamme de rôles et de mouvements de processus que les praticiens et les étudiants en design avec une expérience professionnelle ont utilisés et illustrons l'interaction de ces éléments qui ont impacté la création de leur plan d'action et révélé des aspects de la complexité de leur design éthique. Nous concluons avec des implications pour soutenir l'éthique dans la pratique socio-technique et des opportunités pour le développement ultérieur de méthodes qui soutiennent l'engagement éthique et résonnent avec les réalités de la pratique.
Gray et al. (Samedi,) ont étudié cette question.