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L'accompagnement de groupe, la technique du jeu de rôle est l'un des services qui joue un rôle dans la prévention des problèmes et des difficultés pour les étudiants dans le cadre de leur vie personnelle, sociale, académique et d'apprentissage. Les techniques de jeu de rôle en guidance de groupe peuvent aider les apprenants à développer leurs compétences personnelles et leur potentiel, à prendre des décisions et à choisir une carrière dans un groupe dynamique. Cette étude vise à décrire en profondeur la technique du jeu de rôle dans le contexte de la guidance de groupe. Cette étude utilise un design de recherche qualitative, s'appuyant sur la méthode d'étude de la littérature. Des revues nationales et internationales accréditées ont fourni des livres et des articles comme sources de données. Les résultats de l'étude comprennent : (1) le concept et l'objectif de l'application des techniques de jeu de rôle dans le contexte de la guidance de groupe, (2) les étapes de mise en œuvre des techniques de jeu de rôle en guidance de groupe, et (3) les avantages et inconvénients des techniques de jeu de rôle en guidance de groupe.
Habsy et al. (Mon,) ont étudié cette question.