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Avec le développement rapide des technologies de l'information et la croissance continue de l'industrie logistique, l'enseignement de la gestion logistique fait également face à de nouveaux défis et opportunités. Les cours traditionnels de gestion logistique se concentrent souvent sur la transmission de connaissances théoriques, mais manquent de formation sur les capacités pratiques de résolution de problèmes. L'introduction de la technologie des grands modèles offre de nouvelles idées et méthodes pour l'enseignement de la gestion logistique. En simulant des scénarios logistiques réels, les étudiants peuvent maîtriser les concepts et méthodes fondamentaux de la gestion logistique en pratique. Cet article explore la signification et la valeur de l'application des grands modèles dans l'enseignement de la gestion logistique sous trois aspects : l'ampleur, la profondeur et la pertinence de l'impact de l'introduction des grands modèles sur l'enseignement de la gestion logistique. Il analyse également l'application spécifique des grands modèles dans l'enseignement de la gestion logistique à travers des cas pratiques, afin de fournir des références et des inspirations pour la pratique pédagogique dans des domaines connexes.
Chengying Yang (Sun,) a étudié cette question.
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