Co-conception de ressources de formation en soutien comportemental positif (PBS+PLUS) : une étude qualitative des expériences de personnes avec une lésion cérébrale acquise (ABI), de proches et de cliniciens

Contexte Les comportements difficiles représentent souvent une difficulté significative après une lésion cérébrale acquise (ABI), pour laquelle le PBS+PLUS (un cadre de soutien comportemental positif) est une intervention efficace. Les cliniciens signalent rencontrer une gamme de barrières pour soutenir le changement de comportement chez les individus avec ABI et ont besoin de ressources sur mesure pour soutenir la mise en œuvre du PBS+PLUS. Cette étude visait à décrire le processus de co-conception d'un guide d'intervention PBS+PLUS et d'une série de podcasts avec des personnes ayant une ABI, des proches et des cliniciens, et à examiner qualitativement les expériences de co-conception. Méthodes Le cadre Knowledge-To-Action a été suivi pour soutenir la traduction du PBS+PLUS en pratique clinique. Les participants avec ABI (n = 4), les proches (n = 7) et les cliniciens (n = 3) ont participé à des groupes de discussion contribuant au développement d'un guide d'intervention PBS+PLUS et d'une série de podcasts. Après completion des groupes, des entretiens qualitatifs ont été réalisés pour comprendre les perspectives des participants sur l'expérience de co-conception. Les transcriptions ont été analysées à l'aide d'une analyse thématique réflexive. Résultats Les processus de co-conception sont décrits, et les participants ont fourni des suggestions pratiques pour la co-conception et la diffusion des ressources développées. Deux thèmes principaux encapsulant quatre sous-thèmes ont été identifiés. D'abord, « Expériences valorisantes » décrivait l'approche centrée sur la personne de la co-conception où les participants se sentaient soutenus et connectés avec d'autres contributeurs et facilitateurs à travers le partage de leurs perspectives. Deuxièmement, « Autonomisation » reflétait la confiance et les compétences accrues des participants dans l'application du PBS+PLUS. Conclusions Dans l'ensemble, les participants ont approuvé les bienfaits thérapeutiques de l'engagement dans la co-conception et la grande utilité des ressources PBS+PLUS. Cette étude s'ajoute à la littérature croissante soutenant l'utilisation de la méthodologie de co-conception dans la mise en œuvre clinique et inclut des individus avec ABI, des proches et des cliniciens.