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Cette étude vise à examiner les expériences sociales des étudiants en septième semestre du programme de formation en langue anglaise de l'Universitas Muhammadiyah Kendari qui ont complété le programme de transfert de crédits international à l'Université de Nueva Ecija de Science and Technology aux Philippines. Un design de recherche phénoménologique a été utilisé pour mener l'étude. Les participants de cette étude étaient quatre étudiants. Deux des quatre étudiants étaient des hommes, tandis que les deux autres étaient des femmes. Des entretiens semi-structurés ont été réalisés en face à face avec chaque participant. Les résultats ont montré que le programme ICT a fourni aux étudiants des expériences précieuses qui élargissaient leurs perspectives, améliorant leurs compétences en communication et renforçant leur capacité à accepter et à s'adapter à des environnements sociaux divers.
Nurhayati et al. (Mer,) ont étudié cette question.