Application efficace du simulateur de formation des opérateurs dans l'éducation expérientielle

Résumé Relier l'industrie chimique à l'environnement académique a créé une occasion unique d'appliquer l'apprentissage expérientiel dans de nombreux domaines de l'enseignement. Une nouvelle approche utilisant le simulateur de formation des opérateurs existant, qui est essentiellement un jumeau numérique d'une nouvelle usine de dicyclopentadiène, a été utilisée pour éduquer et former des étudiants d'universités techniques. En utilisant ce simulateur, les étudiants peuvent acquérir des connaissances adéquates pour le contrôle, l'optimisation des processus et la résolution de problèmes dans des conditions d'exploitation non standard. La simulation d'un processus dynamique dans l'interface Aspen HYSYS avec des éléments d'un véritable système de contrôle industriel et d'interface de contrôle, et surtout la visualisation en ligne des résultats, aide les étudiants à comprendre les principes physico-chimiques à travers leur propre intervention et expérience des conséquences. La capacité du simulateur de formation à refléter avec précision les processus en cours peut être vérifiée par les étudiants lors d'une visite guidée d'une usine de production. L'expérience d'apprentissage des étudiants jusqu'à présent montre qu'il s'agit d'un outil très attrayant et, surtout, efficace pour étendre l'enseignement du génie chimique, du contrôle et de l'automatisation des processus chimiques.