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Face à l'ère 4.0, marquée par des développements technologiques rapides et le changement climatique, la durabilité environnementale est devenue une question cruciale nécessitant une attention sérieuse. Cette recherche vise à favoriser un caractère soucieux de l'environnement à travers la compréhension de la littératie écologique basée sur la sagesse locale Handep, une pratique de coopération mutuelle au sein de la société de Kalimantan. La méthode de recherche-action avec une approche qualitative a été utilisée pour impliquer les élèves de la classe IX, les enseignants et les parents au SMP Negeri 4 Palangka Raya. Les matériaux de littératie écologique ont été développés en utilisant la sagesse locale Handep, en se concentrant sur la compréhension, les connaissances, les attitudes et le comportement basés sur l'écologie. Les résultats de la recherche montrent que le matériel de littératie écologique basé sur Handep peut accroître la sensibilisation des élèves à la protection de l'environnement et à une bonne gestion des ressources. En outre, ce matériel peut également augmenter l'intérêt des élèves à développer un caractère soucieux de l'environnement. Appliquer la littératie écologique avec une approche de sagesse locale peut aider les élèves à résoudre les problèmes environnementaux de manière plus efficace. Le processus d'augmentation de la compréhension et de l'application des connaissances à travers cette méthode affiche des résultats positifs dans la formation d'un caractère soucieux de l'environnement au niveau du secondaire. Par conséquent, les matériaux de littératie écologique basés sur la sagesse locale peuvent être utilisés comme une alternative efficace pour développer un caractère soucieux de l'environnement, une bonne gestion des ressources et surmonter les défis environnementaux dans les écoles, contribuant positivement à accroître la sensibilisation environnementale de la jeune génération dans cette ère technologique.
Sihotang et al. (Mon,) ont étudié cette question.