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Pour garantir le bon déroulement du processus d'apprentissage, une gestion des financements est nécessaire, utilisée comme référence dans la gestion et l'allocation des fonds éducatifs. Les sources de fonds provenant des niveaux central, régional et communautaire doivent être utilisées de manière efficace afin d'atteindre les objectifs éducatifs. Les fonds éducatifs doivent être responsables de leur utilisation conformément à l'échelle de priorités nécessaire pour la durabilité de la qualité de l'éducation qui est corrélée au coût de l'éducation. On espère qu'une gestion et une allocation appropriées des fonds éducatifs permettront de répondre au besoin de financements qui est une condition préalable à un processus d'apprentissage de qualité.
Hidayah et al. (Sun,) ont étudié cette question.