Évaluation des Programmes d'Éducation et de Formation Technique et Professionnelle (TVET) au Nigeria : Le Modèle de Kirkpatrick

Cette étude vise à évaluer le programme d'Éducation et de Formation Technique et Professionnelle (TVET) au Federal Polytechnic Ilaro en utilisant le modèle de Kirkpatrick. Le modèle a fourni un cadre très fiable et précieux pour évaluer l'éducation et la formation technique ou les programmes avec quatre niveaux : Comportement, Apprentissage, Réaction et Résultat/Impact. La population étudiée est de 14290 étudiants inscrits pendant la session académique 2021/2022 de l'institution. La technique d'échantillonnage de Krejcie et Morgam (1974) a été adoptée pour avoir une taille d'échantillon de 375 à des fins d'administration de questionnaires. L'étude a sélectionné de manière intentionnelle 375 tailles d'échantillon parmi les classes de fin d'études dans trois des cinq facultés dans lesquelles l'institution était divisée, afin de représenter cinquante pour cent de la stratification. Le choix des classes de fin d'études vise à avoir ceux qui sont sur le point de terminer leur programme académique et qui ont suivi des programmes orientés vers le TVET pour une auto-évaluation sur les changements dans leur comportement, apprentissage, réaction et l'impact observable du programme TVET sur eux dans leur environnement commercial immédiat. Des statistiques descriptives et inférentielles ont été adoptées pour l'analyse. Le résultat des conclusions par analyse de régression a produit un R-Carré ajusté de -0.005, des statistiques F de 0.363, et une valeur significative de 0.780, ce qui indique que l'Apprentissage, le Comportement et la Réaction n'ont pas influencé le Résultat ou le Rendu du programme TVET. Il a été conclu que l'apprentissage, la réaction et le comportement étaient adéquats dans le programme TVET, la plupart des répondants étant d'accord avec les variables utilisées pour tester les trois niveaux, mais n'avaient pas d'influence sur le Résultat/Impact de l'amélioration de la vie du stagiaire après le programme au Federal Polytechnic, Ilaro, Nigeria.