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L'enseignement des caractères chinois pose un "gros problème" dans l'enseignement du chinois en tant que langue étrangère, en particulier pour les apprenants qui ne sont pas dans le cercle culturel des caractères chinois, c'est la plus grande difficulté du processus d'apprentissage. Cet article analyse la situation actuelle de l'enseignement des caractères chinois au département de chinois de l'Université Eötvös Loránd sous les aspects des matériaux pédagogiques, des enseignants et des méthodes d'enseignement, pointe les avantages et les inconvénients, et propose des stratégies pédagogiques correspondantes afin d'améliorer l'efficacité de l'enseignement des caractères chinois.
Qiuyue Ye (Mercredi), a étudié cette question.
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