Construire une science cumulative du développement de la mémoire

La science cumulative repose sur la consolidation des preuves empiriques. Cependant, les revues narratives et les méta-analyses restreignent souvent l'intégration en utilisant des étiquettes de construction dans les recherches, qui varient considérablement à travers les traditions et les époques en psychologie. Une approche complémentaire est la revue de cartographie, plus courante dans d'autres disciplines, qui se concentre sur les définitions opérationnelles et le design expérimental. Ici, nous avons été les pionniers de cette approche en psychologie expérimentale, l'appliquant au développement de la mémoire. Nous avons classé 506 publications au cours des 5 dernières décennies en utilisant 16 caractéristiques de conception et identifié des travaux méthodologiquement convergents issus de différents cadres théoriques. De nouvelles perspectives émergent de cette approche. Tout d'abord, caractériser la densité relative des données le long de chaque dimension du design expérimental permet d'identifier où la recherche future est la plus nécessaire. Deuxièmement, nous avons lié des preuves pertinentes précédemment séparées par des étiquettes de construction non chevauchantes. Troisièmement, nous avons illustré l'application potentielle de cette technique comme précurseur à d'éventuelles synthèses de recherche avec une analyse du développement de la séparation des patterns (également appelée discrimination mnésique). Pour faciliter le processus d'intégration de la littérature et d'identification des chevauchements méthodologiques, nous avons créé une application web interactive disponible gratuitement en utilisant la base de données actuelle.