Comprendre le capital social interculturel basé sur le campus pour les étudiants universitaires minoritaires à Hong Kong

Le capital social accumulé via des réseaux inter-raciaux/ethniques joue un rôle important dans l'ajustement, la persistance et le succès des groupes minoritaires d'étudiants universitaires. Pourtant, peu d'études ont offert un aperçu de la manière dont le capital social interculturel impacte les expériences d'apprentissage et de socialisation des étudiants minoritaires dans des contextes non occidentaux. S'appuyant sur des interviews avec des étudiants universitaires minoritaires à Hong Kong, cette étude a exploré leur mise en réseau interculturelle, ses influences et les facteurs institutionnels qui ont conditionné son accessibilité. Les résultats ont montré que les participants avaient acquis une gamme complète de capital social dans des clans d'ethnies minoritaires, tandis que leurs connexions avec des agents institutionnels étaient davantage inclinées vers le soutien pastoral plutôt que vers des conseils académiques et des services de mentorat. Cette étude a mis à jour un environnement de campus où une culture chinoise/cantonais monolithique et la ségrégation raciale/ethnique de facto ont contribué à leurs engagements académiques/sociaux limités avec d'autres pairs et ont en outre ajouté aux manifestations de marginalisation dans la littérature qui a été préoccupée par les lignes raciales autour du binaire Noir-Blanc dans des contextes occidentaux.