Cette étude est une étude qualitative. Le but de cette étude est d'expliquer le niveau des étudiants dans la lecture du Coran. Décrire les contraintes dans l'amélioration de la capacité à lire le Coran, expliquer les stratégies des enseignants de Hadith du Coran au niveau des compétences en lecture du Coran, et augmenter le rôle des enseignants de Hadith du Coran dans l'amélioration de la capacité à lire le Coran par les étudiants de MTs Darun Nahwi. Les résultats de cette étude sont 1) sur la base de ce test par le chercheur, il montre que parmi tous les étudiants de MTs Darun Nahwi, il y a encore certains étudiants qui ne peuvent pas lire le Coran mais d'autres étudiants ont la capacité de lire le Coran. 2) Les contraintes pour le progrès de la lecture du Coran sont que beaucoup d'étudiants ont encore des difficultés à lire le Coran et les règles de sa lecture, et l'attention des parents à la maison est insuffisante pour faire progresser les compétences de leurs enfants.
Fadilah et al. (Tue,) ont étudié cette question.
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