Capacité linguistique, demande sociale et politiques d'emploi : une étude comparative sur l'employabilité des étudiants internationaux chinois et thaïlandais

Cette étude explore les facteurs façonnant l'employabilité des étudiants internationaux en comparant les étudiants chinois en Thaïlande et les étudiants thaïlandais en Chine. En se concentrant sur trois dimensions : la maîtrise de la langue, la demande sociale et les politiques d'emploi. La recherche utilise un questionnaire, avec 390 réponses valides. Les données ont été analysées à l'aide de tests t pour échantillons indépendants et de régression linéaire multiple. Les résultats indiquent que la maîtrise de la langue est le facteur décisif qui façonne la planification de carrière, l'adaptabilité et la compétitivité des diplômés, tandis que la demande sociale - englobant les attentes familiales, les conditions du marché du travail et les normes culturelles - oriente davantage les choix de carrière et les intentions entrepreneuriales, tandis que les politiques d'emploi liées aux visa, permis de travail et incitations exercent une influence limitée en raison d'une faible sensibilisation et de barrières à l'implémentation. Les résultats suggèrent que les universités devraient renforcer la formation linguistique orientée vers la carrière et les services de conseils, tandis que les décideurs politiques en Chine et en Thaïlande devraient prioriser une communication plus claire et un alignement pratique des politiques avec les besoins du marché du travail pour améliorer l'employabilité des étudiants internationaux.