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Cette recherche vise à identifier les obstacles rencontrés par les parents pour accéder aux services de santé comportementale pour les enfants diagnostiqués avec un TDAH.

January 24, 2026

Points de vue des parents sur les obstacles aux services de santé comportementale pour les enfants atteints de TDAH

Key Points

Cette recherche vise à identifier les obstacles rencontrés par les parents pour accéder aux services de santé comportementale pour les enfants diagnostiqués avec un TDAH.
Quatre groupes de discussion ont été menés avec des parents d'enfants diagnostiqués avec un TDAH.
Les participants ont été recrutés d'un groupe de soutien TDAH et d'une conférence nationale.
L'accent a été mis sur la discussion des expériences et des défis liés à l'accès au traitement.
Trois principaux obstacles ont été identifiés : idées fausses et stigmatisation, disponibilité des ressources financières et temporelles, et communication sur le traitement.
Les obstacles étaient particulièrement marqués chez les parents du Sud-Est.
Les résultats indiquent un besoin d'amélioration de la coordination dans les soins du TDAH entre les prestataires de services.

Abstract

Objectif : L'American Academy of Pediatrics (AAP) recommande la thérapie comportementale comme traitement de première intention fondé sur des preuves pour les jeunes enfants atteints de TDAH, et en combinaison avec des médicaments pour les enfants âgés de 6 ans et plus. Cependant, un pourcentage significatif de jeunes enfants reçoit un traitement médicamenteux pour le TDAH plutôt qu'un traitement comportemental. Peu de recherches capturent les expériences des parents concernant les obstacles à la mise en œuvre des services de santé comportementale pour les jeunes enfants diagnostiqués avec un TDAH. Cet article vise à combler cette lacune en explorant ces obstacles perçus chez les parents d'enfants diagnostiqués avec un TDAH. Méthode : Des parents d'enfants diagnostiqués avec un TDAH (N = 29) ont été invités à participer à quatre groupes de discussion pour parler de leurs expériences d'accès au traitement de leur enfant. Les participants aux groupes de discussion ont été recrutés dans une ville du Sud-Est via un groupe de soutien parental pour le TDAH et au niveau national auprès de parents participant à une conférence sur le TDAH. Résultats : Trois thèmes sont apparus comme des obstacles perçus impactant le traitement du TDAH. Les parents ont rapporté des obstacles pouvant être conceptualisés comme (1) des idées fausses et la stigmatisation ; (2) la disponibilité des ressources financières et temporelles ; et (3) la communication sur le traitement et la coordination des prestataires. Ces obstacles peuvent être plus marqués chez les parents d'enfants en bas âge atteints de TDAH vivant dans le Sud-Est. Conclusion : Les réponses des parents concernant les obstacles perçus dans cette étude suggèrent un besoin d'une meilleure coordination des soins du TDAH dans les lieux de service, entre les prestataires et les familles. Ces résultats peuvent éclairer les efforts futurs pour améliorer l'accès et l'utilisation des traitements fondés sur des preuves pour le TDAH dans le Sud-Est et à l'échelle nationale.

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