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Lorsque les gens pratiquent répétitivement la même tâche cognitive, leurs temps de réponse (RT) diminuent invariablement. Dutilh, Vandekerckhove, Tuerlinckx et Wagenmakers (2009) ont soutenu que l'accent traditionnel mis sur la diminution de la moyenne du RT avec la pratique offre des éclairages limités ; leur analyse du modèle de diffusion a montré que l'effet de la pratique est multifacette, impliquant une augmentation du taux de traitement de l'information, une diminution de la prudence de réponse, un biais de réponse ajusté et, de manière inattendue, une forte diminution du temps sans décision. Dans cette étude, nous visons à dissocier davantage ces effets en composants spécifiques au stimulus et liés à la tâche. Les données d'une expérience de transfert, dans laquelle des ensembles de stimuli présentés à plusieurs reprises et de nouveaux ensembles de stimuli étaient alternés, montrent que les effets de pratique sur la vitesse de traitement de l'information et le temps nécessaire pour le traitement périphérique sont en partie liés à la tâche et en partie spécifiques au stimulus. Les effets sur la prudence de réponse et le biais de réponse semblent être liés à la tâche. Cette décomposition du modèle de diffusion fournit une perspective sur la pratique qui est plus détaillée et plus informative que l'analyse traditionnelle de la moyenne du RT.
Dutilh et al. (Sat,) ont étudié cette question.