« Jusqu'à ce que vous obteniez le diagnostic, vous êtes toujours en suspens »—Expériences des parents en attente d'une évaluation du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité auprès des services de santé mentale pour enfants et adolescents

Key Points

• Les parents se sentent incertains pendant la période d'attente pour un diagnostic de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, ce qui indique un lourd fardeau émotionnel.
• L'analyse thématique des entretiens a révélé des informations sur les défis rencontrés par les parents lors de l'attente des évaluations.
• La co-production des calendriers d'entretiens a impliqué des membres du panel PPI partageant des expériences vécues liées aux enfants neurodivergents.
• Les résultats soulignent la nécessité d'une meilleure communication et d'un soutien amélioré pendant le processus d'évaluation.

Abstract