La revue met en évidence des préoccupations significatives concernant le biais algorithmique affectant les résultats de l'éducation des soins infirmiers.
Des études clés ont indiqué que 65 % des outils d'IA examinés manquent de transparence dans leurs algorithmes.
La méthodologie de revue d'exploration a analysé diverses applications d'IA dans l'éducation des soins infirmiers pour révéler des biais.
Améliorer la transparence des outils d'IA pourrait renforcer l'équité et l'efficacité dans l'éducation des soins infirmiers.
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Mohammad Ishtiaque Rahman (Jeu,) a étudié cette question.