Accréditation des programmes de comptabilité collégiale.

Résumé L'article propose l'accréditation des programmes de comptabilité dans les collèges américains et discute de la forte demande de diplômés en comptabilité, les centres de placement universitaires rapportant généralement que la demande dépasse l'offre. La combinaison d'une demande soutenue pour des diplômés en comptabilité et du coût minimal de la spécialisation en comptabilité au niveau collégial a conduit à une prolifération de programmes menant à un diplôme où la comptabilité est le domaine majeur d'étude. Toute école offrant au minimum des cours d'économie et de commerce, qui inclurait généralement un ou plusieurs cours de comptabilité, est un candidat de choix pour le développement d'un diplôme basé sur une majeure en comptabilité. Malgré les lacunes d'un tel "programme" en comptabilité, il existe une forte demande pour la spécialisation en comptabilité parmi les étudiants universitaires cherchant à se préparer à des carrières dans le monde des affaires. La diversité et la confusion dans l'éducation comptable aujourd'hui, couplées à l'importance de cette éducation au niveau collégial pour accéder aux meilleurs emplois en comptabilité, soulignent l'urgence de développer l'accréditation des programmes de comptabilité dans les collèges et universités.