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Les perspectives des théories de l'évaluation des émotions sont utilisées pour intégrer des éléments des théories sur l'action collective. Trois expériences avec des groupes défavorisés ont systématiquement manipulé l'équité procédurale (Étude 1), le soutien social émotionnel (Étude 2), et le soutien social instrumental (Étude 3) afin d'examiner leurs effets sur les tendances à l'action collective à travers la colère de groupe et l'efficacité de groupe. Les résultats de la modélisation par équations structurelles ont montré que l'équité procédurale et le soutien social émotionnel affectaient le chemin de la colère de groupe (reflétant un coping axé sur les émotions), tandis que le soutien social instrumental affectait le chemin de l'efficacité de groupe (reflétant un coping axé sur les problèmes), constituant ainsi 2 chemins distincts vers les tendances à l'action collective. Les analyses des moyennes suggèrent que les tendances à l'action collective deviennent plus fortes lorsque les membres du groupe "mettent leur argent là où ils mettent leur bouche". Les auteurs discutent de la façon dont leur modèle à double chemin intègre et prolonge des éléments des approches actuelles de l'action collective.
Zomeren et al. (Jeu,) ont étudié cette question.
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