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La victimisation en milieu scolaire est associée à de moins bons résultats sur le plan du développement, académique et de la santé. Cette revue méta-analytique a comparé les niveaux moyens de victimisation en milieu scolaire subis par les jeunes issus de minorités sexuelles à ceux des jeunes hétérosexuels, et a examiné les modérateurs de cette différence. Les résultats de 18 études indépendantes (N = 56 752 participants) suggèrent que les jeunes issus de minorités sexuelles subissent des niveaux de victimisation en milieu scolaire modérément plus élevés par rapport aux jeunes hétérosexuels (d = .33). Cet effet variait en fonction de deux caractéristiques des études : la taille de l'effet moyen a augmenté au fil du temps et était plus importante dans les études ayant une plus grande proportion de participants masculins. Les résultats soulignent la nécessité pour les futures recherches sur la victimisation en milieu scolaire d'inclure des mesures de l'orientation sexuelle et pour les interventions d'inclure un composant qui aborde l'orientation sexuelle.
Toomey et al. (Mon,) ont étudié cette question.
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