Le rôle du gouvernement dans les programmes environnementaux volontaires : une analyse comparative qualitative en ensemble flou

Les programmes environnementaux volontaires (PEV) sont devenus de plus en plus populaires pour aborder les risques environnementaux. Bien que les PEV aient attiré beaucoup d'attention académique, peu de choses sont connues sur la façon dont ils atteignent leurs résultats. Cet article cherche à mieux comprendre si et comment les rôles des gouvernements dans les PEV affectent leurs résultats en termes de (1) attraction des participants, et (2) leur contribution à un objectif collectif souhaité. En utilisant l'analyse comparative qualitative en ensemble flou (fsQCA), cet article aborde une série de 31 PEV dans les secteurs de la construction en Australie, aux Pays-Bas, et aux États-Unis. Il est d'un intérêt particulier de mieux comprendre quelles configurations de cinq rôles gouvernementaux spécifiques dans les PEV sont suffisantes pour attirer des participants et contribuer à un objectif collectif souhaité. Trois rôles idéaux pour les gouvernements dans les PEV, qui sont positivement liés aux deux résultats étudiés, sont mis en lumière, et l'article conclut par des leçons sur la manière dont les gouvernements peuvent être le mieux impliqués dans les PEV.