Temps, revenu et liberté substantielle : Une approche par les capacités

Cet article propose un modèle conceptuel de la manière dont les ressources, y compris le temps et le capital humain et social, interagissent avec les responsabilités, y compris les soins personnels, la garde d'enfants et d'autres travaux non rémunérés, pour produire une gamme d'allocations de temps réalisables. Chaque allocation génère une combinaison de revenu disponible et de temps libre. Cet ensemble de combinaisons de revenu et de temps réalisables fournit une mesure de l'ensemble des capacités de l'individu ou de sa liberté substantielle. L'approche est illustrée empiriquement avec des données et des simulations basées sur l'enquête sur l'utilisation du temps au Royaume-Uni de 2000. Les résultats montrent que le fait d'avoir peu de qualifications éducatives (réflétant une maîtrise limitée des ressources), d'avoir plus d'enfants ou des enfants plus jeunes (impliquant des responsabilités de soins plus importantes), d'être célibataire et d'être handicapé (tous deux affectant négativement le taux auquel les ressources peuvent être converties en résultats précieux) sont chacun associés indépendamment à un petit ensemble de capacités, défini en termes de niveau et de gamme de combinaisons de revenu disponible et de temps libre qui peuvent être atteints. L'article conclut que la gamme de combinaisons de revenu disponible et de temps libre qu'une personne peut atteindre fournit une métrique utile pour évaluer l'inégalité de la liberté substantielle des individus à poursuivre leurs objectifs de vie — un objectif clé pour les égalitaires libéraux.