Mesurer les résultats psychologiques dans les milieux pédiatriques : Rendre les résultats significatifs en utilisant les perspectives définies par les clients

Il y a une pression croissante pour développer et mettre en œuvre des mesures de résultats rapportés par les patients au sein des services de santé pédiatriques, en particulier pour les jeunes vivant avec des conditions de santé chroniques ; cependant, il existe peu de consensus sur la meilleure façon de le faire de manière significative au sein des services psychologiques qui travaillent aux côtés des équipes médicales. Ce commentaire réflexif considère certains des défis de la collecte de mesures de résultats psychologiques dans les services pédiatriques et examine des approches alternatives pour rendre la mesure des résultats significative. Toutes les mesures ont leurs limites ; cependant, elles deviennent insignifiantes si elles ne sont pas utilisées de manière significative et réfléchie avec les jeunes. La mesure des résultats définie par le client, comme les mesures de résultats basées sur des objectifs, ainsi que d'autres types de mesures, peuvent capturer des résultats significatifs pour les jeunes vivant avec des conditions de santé chroniques et leur permettre de participer à un processus de prise de décision partagée.