Directives pour la recherche en littératie : Analyser le langage et les pratiques sociales dans un monde médiatisé textuellement

Cet article fournit un aperçu du domaine des études sur la littératie, décrivant la gamme de travaux qui ont été couverts, identifiant les problèmes non résolus actuels comme moyens de suggérer de futures orientations, et montrant comment la littératie peut être considérée comme une partie intégrante de l'étude plus large du langage. Divers problèmes en suspens sont discutés, y compris : la relation de la littératie imprimée à d'autres médias ; des questions de définitions et de limites de ce qui peut être appelé littératie ; ce que signifie le terme clé pratiques et quels en sont les composants ; la relation des textes et des pratiques ; la relation de la théorie de la littératie à la théorie critique et à la théorie sociale. L'un des aspects les plus saillants de la vie contemporaine est le changement dans les technologies de communication. Les études sur la littératie fournissent un moyen de comprendre ces changements en attirant l'attention sur la matérialité changeante du langage et en redéfinissant le rôle du langage dans l'interaction. L'article conclut en soutenant qu'une grande partie des activités quotidiennes dans le monde contemporain est médiée par la littératie et que les gens agissent au sein d'un monde social médié textuellement. C'est ce monde social médié textuellement que les études sur la littératie peuvent continuer à explorer, reliant culture et cognition et analysant la dynamique des communautés de pratique médiées textuellement.