Accès lexical chez les locuteurs aphasiques et non aphasiques.

Une théorie interactive en 2 étapes de la récupération lexicale a été appliquée aux schémas d'erreurs de dénomination d'images chez les locuteurs aphasiques et non aphasiques. La théorie utilise l'activation répartie dans un réseau lexical pour réaliser la mise en relation entre la représentation conceptuelle d'un objet et la forme phonologique du mot désignant l'objet. Un modèle développé à partir de la théorie a été paramétré pour s'adapter aux schémas d'erreurs normaux. Il a ensuite été "lésé" en modifiant globalement son poids de connexion, ses taux de déclin, ou les deux, afin de fournir des ajustements aux schémas d'erreurs de 21 patients aphasiques fluides. Ces ajustements ont ensuite été utilisés pour dériver des prédictions sur l'influence des catégories syntaxiques sur les erreurs des patients, l'effet de la phonologie sur les erreurs sémantiques, les schémas d'erreurs après rétablissement, et la performance des patients sur une tâche de répétition de mots isolés. Les prédictions ont été confirmées. On soutient que des altérations quantitatives simples d'un modèle de traitement normal peuvent expliquer une grande partie de la variété parmi les schémas de dénomination des patients.